УСЛЫШАТЬ СЕРДЦЕМ

В последнее воскресенье сентября ежегодно отмечается Международный день глухих, учреждённый в 1951 году в честь создания Всемирной федерации глухонемых. По статистике, нарушениями слуха страдают 5% жителей планеты. В промышленном Кривом Роге, с его экологической нагрузкой, число горожан, страдающих нарушением слуха, увеличивается с каждым годом.

Человеку, утратившиму слух по тем или иным причинам, трудно смириться с давящей тишиной и непрос­то адаптироваться в социуме. Ещё, пожалуй, сложнее тем, кто с рождения был лишен возможности воспринимать богатый и неисчислимо разнообразный мир звуков. Однако это вовсе не значит, что люди с проб­лемами слуха изолированы от общества, не верьте в миф, что они замкнуты и малообщительны. Незримые преграды преодолеваются при помощи специальных обучающих программ, позволяющих слабо­слышащим и глухим детям разговаривать не только на языке жестов, но и произносить слова, развивать слуховое восприятие речи, заниматься спортом, танцевать, петь и иметь равные возможности со слышащими людьми.

ВСЁ КАК В ШКОЛЕ
В Кривом Роге для малышей с проблемами слуха открыто два специализированных детских садика, а получить среднее образование дети могут в многопрофильном учебно­реабилитационном Центре «Сузір'я». Учебное заведение рассчитано на обучение ста учеников, но нуждающихся в специальном образовании значительно больше. С 1 сентября здесь обучается 140 детей, 90 из них с нарушением слуха, остальные ­ с нарушением речи.
Центров, подобных криворожскому, на всю густонаселённую Днепропетровскую область всего два, второй находится в Днеп­ре. Поэтому в Кривой Рог на учёбу приезжает порядка 30% из других районов и городов. Круглосуточно здесь пребывают 32 ребенка, которые живут на расстоянии более трёх километров от школы, остальные ­ после занятий возвращаются в семьи. Для учеников созданы все условия, организовано бесплатное пятиразовое питание.
Обучение в Центре ведётся по обычным школьным учебникам, только программа рассчитана на 12 лет, а наполняемость классов ­ не более двенадцати учеников, ведь занятия проходят сразу на двух языках ­ украинском и украинском жестовом. В «Сузір'ї» дети не только изучают все школьные предметы, но и проходят психолого-­педагогическую и комплексную реабилитацию. Изменения в школьной программе коснулись и их. Теперь изучение английского языка начинается со второго, а не с пятого класса, причём дети с проблемами слуха обучаются одновременно на четырех языках ­ двух жестовых, английском и украинском. И всё же преподаватели отмечают, чем меньше возраст детей, тем лучше результаты, а знание языка открывает школьникам возможность общаться со сверстниками из других стран по скайпу.
- Ранее к нам детей направляли только по решению областного Департамента образования и науки. В этом году в Кривом Роге создан Ресурсный центр, теперь родители все вопросы по определению ребёнка в наш Центр могут решить по месту жительства, это очень удобно, ­ рассказывает Ольга Касецкая, заместитель директора по учебной работе КУО МУРЦ «Сузір'я» ДОС. ­ Сейчас много говорят об инклюзивном обучении детей с инвалидностью, но для глухих и слабослышащих деток обучаться наряду со слышащими детьми сложнее, чем кому­либо. Они нуждаются в переводе на жестовый язык, а обеспечить их индивидуальным переводчиком невозможно.

ПОНЯТЬ И ПРИНЯТЬ
По статистике, каждый четвёртый ребёнок у глухих родителей рождается тоже глухим. Ольга Васильевна отметила, что в таких семьях глухота малыша воспринимается как должное, а в семьях слышащих родителей это всегда трагедия. Есть случаи, когда родители пытаются не замечать проб­лему и слишком поздно обращаются за помощью к специалистам.
Современные технологии позволяют вы­явить проблемы со слухом у новорожденных. В развитых странах детей с проблемами слуха с раннего возраста протезируют двумя слуховыми аппаратами, что позволяет им вести обычный образ жизни. Для семейных бюджетов многих украинцев протезирование ­ несбыточная мечта, цена вопроса колеблется от пяти до 90 тысяч гривен, а на помощь государства им рассчитывать не приходится.
-­ Дети из семей глухих родителей знают язык жестов, поэтому им значительно легче осваивать школьную программу, они уже подготовлены к обучению. Слышащие родители, к сожалению, далеко не все стремятся изучить язык жестов, чтобы общаться со своим ребёнком,- ­ рассказывает Ольга Касецкая. -­ В этом году к нам поступила девочка, у которой врачи до 10 лет не могли определить глухоту, поэтому она и не разговаривала. Сейчас нет такого понятия как «глухонемой ребёнок». Ребёнок не разговаривает, потому что не слышит. Мы в школе учим детей произносить звуки, слова. Глухие и слабослышащие дети абсолютно такие же, как и другие, просто им сложнее получать информацию. Наша главная задача ­ научить детей быть в социуме, дать им возможность реализовать свои возможности. Здесь своя атмосфера, мы живём одной дружной семьёй. Наши дети очень талантливы!

ДОСТИЖЕНИЯ
Действительно, говорить о победах и достижениях учащихся «Сузір'я» можно долго. В мае, например, хореографический коллектив с постановкой «Гуцулка Ксеня» стал победителем в номинации «Хореография» на Всеукраинском фестивале талантов «Весна­-2018» и получил диплом лауреата 1­й степени. А летом школьники совершили велосипедный поход по Карпатам, побывали в Венгрии и Румынии.
­- В прошлом году мы, пожалуй, первыми в Украине совершили с глухими детьми туристический велопоход. С нашими туристами занимается мастер спорта Украины по велоспорту Ярослав Иванченко, он и возглавил группу. Путешествие подарило нашим воспитанникам незабываемые впечатления. Без преувеличения можно сказать, что дети открыли для себя мир, увидели красоту природы, посмотрели, как живут люди за рубежом. После похода они стали вести собственные блоги, делиться впечатлениями с детьми из других стран,-­ рассказывает Анатолий Коломоец, и.о. директора КУО МУРЦ «Сузір'я» ДОС. -­ Спорт ­ это очень важная составляющая реабилитации детей с особенными потребностями, поэтому мы и дальше будем развиваться в этом направлении. Пока в планах ­ Польша, с введением безвизового режима поездка за границу стала реальностью.
В конце сентября в Цент­ре впервые в Украине при содействии студии БФ «Свои» открылась киношкола. Дорогостоящая киноаппаратура была закуплена за счёт выигранного гранта от Метинвеста на 350 тысяч гривен. Анатолий Коломоец рассказал, что в киношколе дети будут изучать актёрское, режиссерское мастерство, писать сценарии. Первый проект планируется создать по примеру «Міркувалок» телеканала «Рудана», только на жестовом языке.
Многие выпускники «Сузір'я» поступают в Криворожский межрегиональный центр профессиональной переподготовки уволенных в запас военнослужащих, где обучаются профессиям токаря, автослесаря, швеи, повара с последующим трудоустройством на предприятиях города. Есть среди них и частные предприниматели, которые сами создают рабочие места для слабо­слышащих, педагоги, переводчики на жес­товый язык, дизайнеры, кассиры в супермаркетах, актёры театра «Радуга».
К слову, в «Сузір'ї» из 59 педагогов с нарушением слуха ­ пятеро. Огромный вклад в становление этого учебного заведения внесла Любовь Луценко, 29 лет возглавлявшая педколлектив. Буквально на днях она перешла работать педагогом, щедро делясь своим опытом с молодыми коллегами. В Центре нет текучки кадров, потому что каждый из сотрудников считает себя частичкой единого целого, дружного коллектива единомышленников.
­- Радует, что наши выпускники не забывают «Сузір'я». Приходят просто так, поздравляют с праздниками. Многие женятся, создают крепкие, дружные семьи. Реже ­ вступают в брак со слышащими людьми. Общество ещё не всегда готово принимать глухих и слабослышащих людей такими, как они есть, ­- говорит Ольга Касецкая. -­ Хотя есть немало примеров, когда слышащие муж или жена овладевают языком жестов и препятствия в общении исчезают. Язык жестов, который в СССР был запрещён и стал применяться в Украине только с 1991 года, освоить может каждый. Было бы желание и понимание, что глухие и слабослышащие люди такие же полноправные члены общества.

Кристина МАРГИНА