Ректор КГПУ Ярослав Шрамко: «Есть преподаватели, которые имели отсрочку, но пошли воевать»

Новый учебный год в украинских ВУЗах впервые начался в условиях военного положения. В связи с чем всем руководителям вышей было рекомендовано проводить образовательный процесс максимально приближённо к традиционному формату. С учётом ограничений военного времени и безусловного обеспечения защиты участников образовательного процесса.

   Как прошел первый месяц в подобных условиях, и сумели ли приспособиться к новым реалиям времени в Криворожском педагогическом университете? Об этом мы говорим с его ректором, доктором философских наук, профессором Ярославом Шрамко.

- Ярослав Владиславович, вернемся к началу лета. Как была организована подготовка к вступительной кампании в университете?

   - По понятным причинам в этом году подготовка к вступительной кампании была не совсем обычной. Все сферы деятельности как правительства, так и отдельных государственных институтов, в том числе и сферы образования, существенно модифицировались. По­другому можно сказать, что мы вступали в этот период при форс­мажорных обстоятельствах.

   Но надо отдать должное Министерству образования и науки, они постоянно держали руку на пульсе. И выполнили все организационные моменты, необходимые для дальнейшей работы учебных заведений, на высшем уровне.

   Было много вызовов, проблем, но все они решались по мере поступления. Не было паники, все работали слаженно. И так же оперативно принимались решения.

   Например, для абитуриентов был отменено внешнее независимое оценивание. Жизнь некоторых поступающих и так была осложнена. Многие бежали с оккупированных территорий. Другие потеряли своих родных. Поэтому наверху постарались пойти им навстречу, и упростили саму процедуру поступления. Выход нашли в организации и проведении национального мультипредметного теста.

   Его результаты оправдали все ожидания. Мы контролировали этот процесс, все время были на дистанционной связи. И провели тестирование в соответствии с требованиями, которые обозначило Министерство образования.

- Сама вступительная кампания тоже порадовала?

   - С точки зрения полученных результатов она была лучше, чем в прошлом году. Тем более по результатам национального широкого конкурса мы получили на 80 бюджетных мест больше, чем в прошлом году. Если в 2021 году на бюджете, на специальность «Бакалавр» мы приняли 320 человек, то в этом учебном году было зачислено 400.

   Всего в этом году мы возьмем на дневную форму обучения 550 первокурсников. Это вместе с «контрактниками». Кстати, для последней категории прием еще не закончен.

   Много у нас в этом году было желающих пойти в магистратуру. Но такой наплыв вполне объясним. Дело в том, что раньше в магистратуру брали на основе дополнительной сдачи одного из иностранных языков ­ английского или немецкого.

   Но в этом году этот пункт убрали. И молодые люди с дипломом бакалавра, которые знали, скажем так, иностранный язык посредственно, получили возможность стать магистрантами.

- Ярослав Владиславович, добавились ли новые факультеты в университете?

   - Все факультеты у нас прежние. Все удалось сохранить. Из пополнения ­ возможность обучения в магистратуре по специальности «Логопедия». Дело в том, что мы получили недавно аккредитаци на будущих логопедов по начальной академической степени «Бакалавр». Теперь существует полный комплект по этой специальности.

   Еще я хочу отметить тот факт, что в пос­леднее время очень много абитуриентов выбирают гуманитарные специальности. Например, очень востребованы украинская филология, иностранные языки, история. В лидерах ­ психология. Меньше выбирают математику, физику и химию.

   С чем это связано, не знаю. Наверное, с тем, что гуманитарии могут применить свои знания не только в учительской карьере. Многие психологи становятся политологами, выпускники иностранного факультета ­ переводчиками. И так далее.

- Учебный процесс проходит дистанционно?

   - Мы приступили к занятиям с 1 сентября. Первокурсники ­ с середины прошлого месяца. Обучение не половинчатое, а носит полностью дистанционный характер. Об этом нас предупреждали и просили в военной администрации города. Безопасность наших студентов и преподавателей ­ превыше всего.

   Правда, есть небольшие исключения. Это когда преподаватель наглядно закрепляет материал с помощью лабораторных опытов. Ведь есть такие реактивы или пособия, которые домой с собой не унесешь.

- Сохранились ли льготные места для определенной категории поступающих в ВУЗ?

   - Да, сохранились. Министерство образования выделило квоты для переселенцев. Так же, как и для детей военнослужащих ВСУ. Им были обеспечены бюджетные места. Правда, при условии получения ими положительных результатов по итогам мультипредметного теста.

   В некоторых случаях мы даже писали в Министерство и просили добавить квоту. Обосновывали свою просьбу. И нам добавляли бюджетные места.

- Университет имеет опыт международного сотрудничества с другими европейскими высшими учебными заведениями. Такая форма общения продолжается?

   - Она не только продолжается, а в этом году еще больше активизировалась. Сейчас она носит больше дистанционный характер. Тем более наши студенты и преподаватели призывного возраста ограничены в передвижениях. Поэтому за нас «отрабатывает» женская половина.

   Европейские университеты проявляют к нам огромную заинтересованность. Предлагают свои образовательные программы, охотно знакомятся с нашими разработками.

   Из последних вояжей ­ это участие криворожских студентов в летней школе в Германии. Вместе со студентами еще пяти ВУЗов Украины. Там они познакомились со студентами университетов Бохума и Дортмунда. Все получили колоссальный запас энергии, драйва, эрудиции. Тем более в пребывании там был важен психологический аспект. Ведь наши девушки приехали из страны, где идет война.

   Набирает обороты и некоммерческая программа Европейского союза «Эразмус». Благодаря ей наши студенты прошли обучение в университетах в Пардубице, в Чехии, и в испанской Гранаде.

   Очень много международных проектов, в которых задействованы и преподаватели. Например, представители кафедры философии стажировались в Рурском университете, в Бохуме. Представители кафедры иностранных языков знакомились с научными наработками своих коллег из немецкого университета в Грайфсвальде.

   Естественно, что все, кто участвовал в этих проектах, знает на достаточном уровне иностранные языки. Поэтому я всегда говорю своим преподавателям и студентам, знание языков открывает вам большие перспективы.

- Война и волонтерство. Как плотно эти слова вошли в обиход вашего ВУЗа?

   - Конечно, мы все переживаем и следим за тем, что происходит на фронте. У нас много выпускников университета сейчас находится на передовой. На войне и наши студенты. Их много, особенно в составе территориальной обороны. К сожалению, не обошлось без потерь. Есть преподаватели, которые имели отсрочку, но пошли воевать.

   По поводу волонтеров, то у нас их тоже достаточное количество. Кто­то занимается материальным обеспечением, кто­то ­ сбором средств для нужд военных ВСУ. Много гуманитарных проектов. Например, студенты кафедры иностранных языков делали переводы текстов зарубежных экспертов для центральных телевизионных каналов. Безвозмездно. Мы все верим в лучшее и ждем наших ребят с победой.

- Сейчас ваши выпускники идут работать в школу?

   - У нас в университете есть отдел по трудоустройству молодых специалистов в учебные заведения города. Они говорят, что желающих достаточно.

   Я приведу доказательство. Если выпускник педагогического университета приходит в школу, то он подписывает контракт. И получает единовременное пособие в размере шести минимальных окладов. Так вот, эти данные передаются наверх. И по этим показателям мы находимся в тройке лидеров, в национальном рейтинге.

- С чего начинается и заканчивается день ректора криворожского университета Ярослава Шрамко?

   - С чашки кофе… и оперативного совещания с коллегами. Заканчивается день очень поздно, иногда за полночь. И той же чашкой кофе. О работе думаю даже в процессе сна (смеется -­ прим. ред.).

   Мне работа моя нравится. Это очень важно, когда человек понимает, для чего и кого он работает. А когда это приносит еще радость, то это вдвойне приятно.

   Университет является очень важным механизмом в структуре города и региона. Просто необходимо, чтобы он был на уровне, был качественным. И давал такое же образование. Тогда выпускники будут оставаться в городе. Следовательно, город будет развиваться.

Егор ДОБРЫДЕНЬ